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印刻安江专属的印记——会同县开展“我的安江行”思政教育侧记

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印刻安江专属的印记——会同县开展“我的安江行”思政教育侧记

印刻安江专属的印记——会同县开展“我的安江行”思政教育侧记

红网时刻新闻(xīnwén)通讯员 杨瀚 李艳芳 洪江报道 “以前只是在课本上读到这些历史知识,今天亲眼看到这些文物,感觉历史一下子(yīxiàzi)变得鲜活起来了……”5月21至26日,怀化市(huáihuàshì)会同县的同学们开启“我的安江行”研学(yánxué)之旅。 学习袁隆平,做一粒好(hǎo)种子 “我们要以(yǐ)袁隆平院士(yuànshì)为榜样,学习他热爱祖国、一心为民的情怀,学习他勇于创新、执着追求的科研(kēyán)精神……”踏入安江农校(nóngxiào),古朴的建筑、充满岁月痕迹的教室和试验田,瞬间将(jiāng)同学们带回了那段艰苦却又充满希望的科研岁月。在袁隆平院士曾经授课的教室里,同学们驻足凝视,仿佛能(néng)看到当年他满怀热忱、孜孜不倦教导学生的身影;站在试验田旁,眼前仿佛浮现出(chū)袁院士与团队成员日复一日弯腰观察稻穗、记录数据的场景。 在陈列馆内,一件件(yījiànjiàn)陈旧的科研工具、一份(yīfèn)份珍贵的手稿和照片,生动地展现了袁隆平院士(yuànshì)在安江农校期间为杂交(zájiāo)水稻事业付出的艰辛努力。当看到袁院士在简陋条件下,凭借着坚定的信念和顽强的毅力,克服重重困难,最终取得重大科研突破时,老师们无不被他的执着与(yǔ)坚持所震撼。 “安江农校的(de)(de)每一处角落都承载着袁隆平院士的科研梦想和奋斗历程。在这里,我真切感受到了科研工作的不易和伟大。这让我更加(gèngjiā)深刻地认识到,教育不仅是传授知识,更是(gèngshì)要培养学生的科学精神和社会责任感。”林城中学教师林勇说。 安江(ānjiāng)农校(nóngxiào),位于雪峰山下、沅水之滨,因袁隆平院士而熠熠生辉。袁隆平从西南农学院毕业后,怀揣着梦想与热忱来到安江农校任教(rènjiào)。此后的37年里,这里不仅是他教书育人(jiāoshūyùrén)的地方,更是他科研梦想的启航港与实践地。 寻稻种奥秘,燃科学之光(zhīguāng) “我要向袁隆平爷爷和航天工作者(gōngzuòzhě)们学习(xuéxí),努力学习科学知识,将来为国家的发展贡献自己的力量……”踏入杂交水稻发源地(fāyuándì)博物馆。博物馆主体建筑(jiànzhù)巧妙地将袁隆平院士(yuànshì) “禾下乘凉梦” 的美好梦想与建筑空间形态相结合,自然弯曲的屋顶犹如成熟的稻穗 ,寓意深远。 在馆内,同学们认真聆听讲解员的介绍,通过珍贵的史料、实物展示以及多媒体演示,全面了解(liǎojiě)了杂交水稻从无到有、从弱到强的艰辛历程。他们仿佛穿越时空,亲眼目睹了袁隆平院士等科研工作者为解决全球粮食问题,几十年如一日扎根田间地头,勇于创新(yǒngyúchuàngxīn)、不懈(bùxiè)探索(tànsuǒ)的身影(shēnyǐng)。同学们被袁隆平院士的事迹深深打动,对 “一粒种子(zhǒngzi)改变世界” 的非凡意义有了更深刻的体会。 期间,学生们走进航天(hángtiān)种子馆,开启科技之旅。馆内丰富的航天模型、前沿的育种知识展示,搭配先进(xiānjìn)的VR、AR设备,全方位展现(zhǎnxiàn)中国航天成就与太空育种魅力。 在嫦娥四号模拟区、神舟五号返回舱、天宫空间站等展区,同学们(men)驻足观赏,惊叹连连,深感自豪。通过(tōngguò)互动体验,他们仿若(fǎngruò)身临其境(shēnlínqíjìng)感受航天发射、太空漫步,直观了解航天种子培育原理,领略科技为农业发展带来的强大动力。 “这次活动是一次难忘(nánwàng)的学习经历,让我受益匪浅。不仅增长了(le)知识,拓宽了视野,更激发了对科学探索的热情和(hé)对未来的憧憬。”初二学生龙浩说。 探秘高庙遗址,触摸(chùmō)历史脉搏 “这次参观让我大开眼界,原来我们的(de)祖先这么(zhème)有智慧,创造出这么灿烂的文化,真的太了不起了……”在高庙遗址博物馆讲解员的带领下,同学们有序地参观各个展厅(zhǎntīng),认真聆听每一件文物背后的故事。 从古老的陶器到精致的石器,这些珍贵(zhēnguì)的文物静静陈列在展柜中(zhōng),却仿佛在诉说着数千年前的辉煌与沧桑(cāngsāng)。当讲解员详细介绍高庙文化的起源、发展以及独特之处时,学生们纷纷投以专注的目光,还不时提出问题(wèntí),沉浸在对古老文明的探索中。 “这次会同县学子赴安江开展(kāizhǎn)的(de)研学旅行,不仅让学生们近距离接触到历史文化和现代农业科技,还激发了他们对历史研究和科学探索的浓厚兴趣。”会同县教育局研学工作负责人(fùzérén)李艳芳(lǐyànfāng)表示,通过实地(shídì)参观和亲身实践,学生们将课堂所学知识与现实生活紧密结合,在增长见识的同时,也培养了他们的创新精神、实践能力和社会责任感 。 高庙遗址(yízhǐ)位于洪江市岔头乡,出土了大量的打制石器、磨制石器、骨器等,还有牛、羊、猪、鹿等10多种动物骨骸,以及浮选所获(suǒhuò)稻壳和土壤水稻硅质体等遗存,证实当地(dāngdì)最迟在距今7400年左右已有稻作农业,表明当时的生业经济兼具狩猎采集和稻作农业两种类型(lèixíng)。 据了(le)解,在研学期间,还参观了安江大畲坪新华书店等场馆,同时还开展(kāizhǎn)(kāizhǎn)了其他课程,让同学们深入了解安江的(de)历史和文化底蕴,截至目前,已顺利组织了洪江市、洪江区、中方县、会同县等地12600余名师生赴安江开展“我的安江行”思政研学活动(huódòng),下一步,其他县区会相继开展“我的安江行”思政研学教育活动。
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